气又急的母亲用一顿痛打将她赶进了学校。从那以后，只要她不愿学习，只要她成绩不好，他们便打。一年级下学期期末考试，甜甜两门功课不及格。

如果甜甜的父母在这时及时调整自己对女儿过高的期望，如果他们能更多地关注孩子的心理变化，也许后面的事情就不会发生。

甜甜的学习成绩不见好起来，他们焦急万分，便更大量地增加她的学习内容，延长她的学习时间，希望她能尽快赶上去。可是甜甜的学习成绩并没有像他们期望的那样好起来，不但成绩越来越差，而且变得莫名的狂躁，常常在课堂上突然摔课本拍桌子，大声叫喊。做作业时，写着写着会突然大喊大叫将作业本扔在地上。她不再好好写字，没有人能看懂她划得乱七八糟的作业本。她也不再好好读书，她只读课文的第一句和最后一句，而且无数次地重复。她也不再在父母怀里撒娇，只要他们靠近她，她就会惊恐地抱着头，吓得浑身哆嗦。

见曾经聪明伶俐、活泼可爱的女儿如今变成了这样，他们伤心欲绝。他们开始反省自己，他们想和女儿重新开始，但却束手无策。

他们带甜甜去看心理医生，医生说甜甜患了强迫症，医生给甜甜开了一包大大小小的白色药片。吃了这些药片，甜甜有时会安静下来，可是药性一过，她又故态重萌。他们知道医生给甜甜吃的是镇静药，他们也知道这些药治不了甜甜的病根。于是，他们又将甜甜带到一位心理医生那里，医生说甜甜患的是孤独自闭症，医生让他们带甜甜每周去做一次心理治疗。做了一年多心理治疗，似乎并没有什么效果，甜甜的病情越来越重，一看见课本就会莫名其妙地大喊大叫，有时安静下来，她会无数次地重复一个相同的动作。虽然甜甜已经不能正

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