因此，战后的日本教育不提倡独立思考和发觉，而只是施行一种要求能够准确无误地执行指令的"奴隶式"教育。在学校，填鸭式授课、强调校纪校规等做法大行其道，不需要什么个人自由、别出心裁的独到见解，也不要求什么关心他人、体贴他人。在只知道考试竞争的教育环境中，这一切纯属多余。

但是，时易势移，现在的日本社会早已不是那支百战百胜的棒球队了。就像棒球队输球后需要改变击球顺序、替换队员一样，政府也已经提出了机构改革。但就现在而言，前景如何，仍然难以预料。

在这样的社会环境下，大多数企业步履维艰。正如每天报纸上充斥的"有史以来最高的失业率"、"裁员"、"减薪"之类字眼所反映的那样，现在企业的情况确实严峻。2012年年底开始，很多企业开始倒闭，但这只是个开始，更糟糕的事情还在后头。如果企业仍故步自封的话，恐怕难以为继了。正是这样，企业需要拿出新招，渡过难关。∫米∫花∫书∫库∫ www.7mih<!-- -->ua.com

在这样的时代背景下，我们要求员工所掌握的能力跟经济高度发展时期已大不相同，过去那种能够正确执行指令的优等生已经过时了。

如今，需要的是"针对现状，懂得如何发现问题、思考问题并处理问题"的人。那些能够独立思考、别出心裁、随机应变、行动力强的人，才是现在社会所需要的人才。如果日本没有大量"善于发觉"的人才，那么社会和企业都将陷入山穷水尽的境地。

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