。所以导致了对孩子来说这首诗，也仅仅是一首诗而已的结果，导致了学生们浪费粮食现象的普遍发生。

再次，我们的学校在对学生进行德育教育的时候，往往大道理讲的多，具体的、实际的东西讲的少，使学校的德育教育流于形式。而且学校在饭堂管理上，缺乏一些行之有效的措施（主要指处罚措施），因而放任了学生浪费粮食的现象。

分析出学生浪费的原因后，我们就应该从上述三方面入手，在全社会倡导厉行节约、反对浪费的风尚。在教育孩子的时候，注意目标与行为的统一。还要让孩子适当的吃苦、受累。在有条件的情况下，带孩子到农村看看，到艰苦的地方看看。让孩子们知道劳作的辛苦，明白粮食的来之不易;让孩子们明白，现在的中国还有那么多缺吃少穿的贫困人口需要资助。学校也要在加强德育教育的实效性上多做工作，还要指定出一些可行的饭堂管理处罚措施。使学校饭堂浪费粮食的现象得以根治!

第六章

西部教育的现状及思考（1）

东西部教育的差距

西部，占我国土地面积的1/2以上;西部，是中国古代文明的重要发源地。

在这广袤的土地上，聚集着各民族优秀儿女。他们智慧、质朴、勤劳、善良。西部人民曾经创造了历史的辉煌。但是，由于历史的变迁和地理环境的影响，这片曾经辉煌之极的土地，变的越来越贫瘠，这里的经济也日渐衰落，随着经济的衰落，文化教育也随之落后。而教育的落后，又导致了经济的落后，使得西部这块曾经培育了无数中华英豪的地方，变的越来越让人忧虑。

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