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我调到这所小学任教导处主任工作，这所小学原来也有一位年龄较大的教导处主任，不过，随着这位老主任的不幸离世，本就工作很是繁忙的教导处工作急需要增加一名新的教导主任。此时，很凑巧的是，学校里面主管后勤的老主任也因年纪过大而感觉自己的工作力不从心。这是我们当时学校的一个现状，如此的一个现状早就让一些来自外地的这些教师中的个别人产生觊觎之心，他们早就在想着法子觊觎这两个位置。

领导的精明之处在于绝不可能马上给你承诺的，他们用时间给你机会，他们在用时间做一番精心的考察。可是，我不懂这些道理，我一边在超负荷的工作着，一边时不时的向领导反应情况，有的时候那位后勤老主任会和我一起向领导反应情况。是的，一所这么大的学校，没有一个年富力强的后勤主任是不行的；一所这么大的学校，没有两名教导主任也是不行的。对于我们的反应，领导只是说要等一等，我们也不知道到底要等到什么时候，我们只有继续超负荷的工作着。

学校里面那两位极其喜欢谈论领导的两个男同事最为卖命，他们总是时不时的把各级领导的近况挂在嘴边，仿佛他们就是来自各级领导身边的办事员似的。

这两位喜欢天天把大小领导挂在嘴边上的男同事，其中有一位或许更胜一筹，因为他有一位叔叔真的在市政府机关里任一名普通办事员。不过，哪怕是一名小小的办事员在这位同事的口中仿佛也是一个了不起的大官，他总是借此显摆自己认识许多许多的领导。他的叔叔有时会到省会参加一些业务培训之类的学习活动，只是一次很简单正常的业务学习培训，可是，这样的一次很正常不过的活动竟然会在第二天通过这位男同事的口而传遍整个校园，他总是那么善于夸大其词而又神秘兮兮的讲述着他叔叔出差的一些情况，不明就里的同事总是艳羡他有这样一位当官的好叔叔。

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