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震撼(他于她,亦师亦友。...)

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自从和英语老师聊过以后, 林妍发现英语课上的气氛真的有所改变。

英语老师有时候也会忍不住要表扬林妍挤兑某个同学,但是对上林妍的眼神时候立刻就会意识到这样不妥,然后硬生生地把羞辱改成鼓励, 让背不出课文的同学不用紧张, 排火车就是自我检验,也不是考试更不会杀头, 没必要紧张。

这样说的时候同学们就会笑起来, 课堂上气氛也轻松得很。

实验班的老师们也经常开小会,班主任和他们互相交流一下学生的情况,谁进步了谁退步了, 谁仿佛有心事, 谁如何如何的。

英语老师也会把这个问题拿出来讨论, 让大家别总是拿韩慕阳和林妍刺激别的同学,这对两位同学不公平。

韩慕阳还好说, 他高冷孤傲,我行我素, 似乎不在意别人的看法, 但是林妍一个女同学,看来柔柔弱弱的, 不适合承担这么大的压力。

禚老师觉得英语老师说得有道理, 也让其他老师注意些, 尤其是语文老师,别总是因为一篇作文就把林妍架在火上烤,其他同学的作文也不错,尤其柴世兴、翟静静以及几个同学, 作文都很优秀。

老师们这样聊过以后,大家也会略注意一些, 但是代数老师还是会时不时地打击一下林妍,因为她文科成绩都很好,就数学差一些。

而对于文科生来说,能拉开成绩差距的就是数学。

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