现在雷欧之歌傅家所有人都会唱了，识字的进度也很顺利，没有谁落下的太多。

尤其是小明几个孩子，简直就是如饥似渴，吸收着所有的知识，对薛一梅讲述的每一个故事，布置下的每一个生字，都会在背后互相监督着学习，掌握的也比其他人牢固。

识字认字方面，也就张虎费劲了点儿，他是最托底的，这一点也让他在一帮孩子们面前很不好意思。

薛一梅倒也理解。

每个人的资质不同，年龄也是一个关键问题。

一个快三十岁的男人，让他每天跟着一个女人和一群孩子们识字，也太难为他了，因此，薛一梅每次都鼓励他，顺带夸奖一下他的进步，让他不至于打退堂鼓。

这些人里，傅松在识字方面是最最刻苦的。

每天在西屋学完了之后，到了东屋还要再缠着薛一梅再给他多布置几个生字，就是练习书写也比别人多废了几张纸。

因为有了好纸张画图样，不用家里再投入资金购买了，薛一梅就让傅松从镇里的书肆里买了些普通的笔墨纸砚和一本字帖，最起码每个人一支毛笔，纸张也买了两刀，留作大家练习毛笔字。

不能只会认字、只会写硬笔字，但毛笔字却不会写，毕竟古代会写毛笔字才有出路，硬笔字是没有前途的。

有了纸张和笔墨，薛一梅便将三字经默写了出来，用针线装订好，当做家里的教科书。

现在有了字帖，薛一梅的教科书也丰富了，不再是单一的三字经。

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