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“好诗！”

“好一个‘十步杀偶人，千里不留行！’”

“‘纵死侠骨香，不惭世上英才’是点睛神来之笔！”

“‘千秋二壮士，烜赫大梁城’……是指仲温跟青柏，还是青栗？”

“……”

短暂的沉默之后，人群中爆发出了阵阵叫好之声，当即有声望资格的学者开口点评他们认定的好文句，甚至开始解读其中意思。

苏文本还担心《侠客行》中所引用的人物不被这个世界所知，因而引发质疑。

可这个世界妙就妙在，每一个了解的历史都是模糊的，过去发生的事就是一笔糊涂账，只有掌握了史学技能的学者，才有能力窥视历史上所发生过的事迹，因而每一个学者所掌握的历史，哪怕是相同的事件，可能也存在不同视角的解读，这样一来，记录越多的历史，反而愈发错综复杂，矛盾混乱。

只有历史学者途径的超凡者，才可能掌握了历史的脉络，并且相对准确地描述某个时代所发生的事情。

苏文在诗句中所具现的人物典故，不但不会引起众人怀疑，反而因而有文气的锚定加持之下，让周围的超凡者认定这个世界的历史上曾有过这样的人物和事件，只是苏文在史学上有深刻的造诣，可以随手拈来，以典入诗，让他们在听到这么一首好诗的同时，获得了一定的历史知识。

“烜赫大梁城……真是羡煞我也！”

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