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徐泽好读书，寝宫和日常办公的勤政殿内都摆放有大书架，以供他随时阅读。

其人走近书架，取出第二十一卷交给孙石，却只是以目光示意后者自己翻阅，自己则回到案几前继续批阅奏章。

孙石性子沉闷，打发闲暇时间的个人爱好极少，读书便是其一。

但书山文海，以其人的年龄和精力，自不可能所有书都精研，徐泽便指定几套了书目，其中就去包括。

徐泽认为人才如庄稼，再好的地，不辛苦耕耘也难有好收成。

得用的好臣子更要因材施教，加强培养，使其不断进步。

对性子沉闷的孙石，其人便是指导读书和压任务。

皇帝日理万机，任何举动都有特殊意义。

孙石知道这本书中隐藏着徐泽对仙源孔氏的处理意见，当即拿起翻越。

不多时，其人将打开的书还给正伏案批阅奏章的皇帝。

徐泽见孙石打开的当页内容，知道其人已经理解了自己的意思，乃放下笔，明确了这次任务的注意事项。

“孔氏的主要问题不在孔氏本身，我的处置原则，主要有三条……”

……

自西汉独尊儒术之后，历代帝王为彰显对儒家的尊崇，在不断追封孔子谥号的同时，也赐予孔氏嫡脉子孙更多的政治和经济待遇。

这中间的逻辑其实并不复杂：

要得天下或天下安定，就需先得掌控天下舆论的士人之心。

要得士人之心，就得尊儒。

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