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当然了，并不是所有的学生都有机会上报纸。不过秦孟真是绝对不会停下她的折腾之路的。

她带领学生们参加了村里的劳动，换来的工分和奖励，给学生们购买了比赛的奖品，并留了一部分作为活动经费。

孩子们参加各种比赛，前三名优胜者，每个人都有对应的奖品和奖牌。

奖品是很简单的毛巾啦、日记本啦、英雄牌钢笔啦，搪瓷茶缸子啦之类的。

就连只是参与了，但没有拿到名次的同学，也有奖品发。

不过他们的奖品，只是一支铅笔和一块橡皮。

至于奖牌，是秦孟真从系统里定制的木刻奖牌。

别的材质，什么金、银、铜、铁、锡，什么塑料、树脂、亚克力，都太容易穿帮了。

只有木制品，还比较容易解释清楚来源。

尤其是在梨树沟子村，别的不多，野生野长的木头有的是！

整个过程，由学生负责一起记账、对账、统计，和公示，将每一笔钱（包括工分)的用途，都展示得清清楚楚，就贴在学校门口的公告栏上。

同时，还留下了一式三份的记录，一份放在大队，一份放在校长室，一份放在负责管账的学生手里。

秦孟真用这种类似于带领学生进行实践活动的方式，目的在于教育学生，通过劳动创造财富，珍惜自己的劳动成果，以及，管理自己的劳动收入的科学方法。

在这个小世界里，大喇喇地跟学生们讲理财，那是自寻死路。

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