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说了一会闲话，王宵猎指着姜二郎道：“这几天住在村里，每日都见令郎被赶出学堂。本以为他不好好学习，让人觉得可惜。后来问了先生，才知道是令郎学得太快，现在有些尴尬。”

说起此事，姜约有些无奈：“官人说的是。此事我们也没有办法。若以前在信阳镇时，还可以给他请他先生，教些诗书。现在诸事艰难，周围也没有读书人，再者我们也请不起，就只能这样耗着了。”

王宵猎道：“以前在家乡时，令郎有没有读过书？”

姜约道：“我们是平常的种田人家，二郎自小到大都没有读过。再者二郎自小听话，农田里什么事情学起来都快，五六岁便随我下田。倒是有一段时间，村里一户大户人家请了个私塾，二郎时常到他家门口，站在那里听讲。也坚持了两三个月。不过后来也没再提起。”

王宵猎看了看一边的姜二郎，心里也觉得奇怪。若自己不办学堂，这个少年善不善于学习，有多善于学习，不会被人知道。可能他的人生就跟其他人一样，长大了跟着父母种田，娶个浑家，平平淡淡过一生。这个世界上，不知道有多少人像姜二郎一样。

王宵猎现在定的学制有非常多不合理的地方。孩童必须学三年识字，时间少了不行。这段时间的学习既没有毕业考试，也没有升学机制，仅仅是让百姓认些字而已。像姜二郎这样，学得格外好的，也没有出路。要改变这种局面，是需要钱的，王宵猎没有钱。

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