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第一次上讲台讲课，唐老鸭以还是要多听听她怎么讲的为由，第二天就没要求我讲课。

这一天的yīngyǔ课上午是别的三个班的，下午才是我实习三班的。我还是很着唐老鸭，她讲，我坐在底下听，学生们看见唐老鸭来给他们上课，顿时都没了昨天我上课时的精神，一节课到也上了下来。

等到下午，是我带的三班课，我还是像上午似的在底下听，唐老鸭一如既往的没讲多少知识点，几乎都是上学生自己读或领读。而我昨天一整节课都带着他们讲知识点，带着他们总结，又复习练习的。

可能没有对比就没有伤害吧，要是我昨天没讲，这帮学生估计也没意识到唐老鸭这么糊弄他们吧。

课堂进行一半，唐老鸭草草将知识点结束，读了一遍课文直接就让学生们自己读，然后又叫人领读。

没读几遍后，学生们就不干了，“老师，您再讲讲知识点呗。”

“老师，您再领我们练练呗。”

“老师，昨天李老师都给我们讲的可细了，您也再给我讲讲呗”

“对啊，课文我们能自己回去读。”

学生们你一言我一句的，都是说我昨天讲的多好，衬托唐老鸭多不好，表示大家还想上我的课，有的甚至还说出不想让唐老鸭交，只想让我来讲。

孩子就是孩子，他们喜欢什么，想要什么，不会掩藏，很直接，可我坐在后面，看着愤怒不已、管也管不住的学生们而挣的脸红脖子粗的唐老鸭站在前面，不知为什么，感觉特别解气！谁让她一天天不好好教学了！

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