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蠃政也是微微一怔!

只见赢丹绕过几案走到大殿中央。

“关于这启蒙文章儿臣正好心有所得。愿献于父皇。”

嬴政愕然看着赢丹。有点懵了。

“赢丹你这是。”

这编撰启蒙文章和方才的辩论可是截然不同。需要一字一句琢磨。不能有丝毫纰漏。

纵使是读书数土年的博学之土他需要极大的心力才可完成，可这才过久，赢丹就有了想法。

虽说赢政已经见识过他的才思敏捷，但夸张到这个地步属实让他有些骇然了。

看着众人惊讶的目光。赢丹不再废话，挥了挥手道。

“来人取笔墨来”

“公子这是要做什么?”

很快，在群臣疑惑的目光中侍者拿来笔墨。

赢丹提笔疾书。

“人之初性本善。性相近习相远。”

“苟不教性乃迁教之道贵以专孟母。择邻处。

“子不学断机杼。窦燕山有义方一写到这里赢丹顿了一下。

这窦燕山是宋代的人物《宋中:窦仪传》记载:宋代窦禹钧的五个儿子仪俨侃、俑僖相继及第故称“五子登科。”

《三字经》以“塞燕山。有义方，教五子。名俱扬”的句子。歌颂此事:又逐渐演化为“五子登科”的吉祥图案上寄托了一般人家期望子弟都能像窦家五子那样名扬天下。

这样的寓意自然是极好的但放在现在的大秦显然不行，现在谁认识窦禹钧是谁?

《三字经》源于宋朝距大秦有上千年之遥。

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