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第十三章 青春是首不朽的诗(3)

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早自习牛高马大的章老师只是在讲台上坐了一会就离开了,复兴中学作为尚海最好的中学之一,学生素质自然没得说,完全不需要老师监督,一个个看书都看得贼认真。

程晓羽觉得无论如何,都得适应学生这个身份,这对他来说是种难道体验。因此他看得很认真,只是无论语文还是政史地又或者英文,对于他来说都有点浅显。他也觉得奇怪,为什么这么点简单的东西,读高中的时候就是只会死记硬背,完全没办法利用理解来吸收这些知识?

好比《思想政治》,读书的时候很多类容看起来就像是天书,但现在一眼就能看出其中的潜在的逻辑与想要表述的道理。比如有一章是专门论述“生产与消费”的关系。课本中的观点是:人们的消费,不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定,即生产决定消费。

高中的时候程晓羽完全没有这方面的概念,会下意识的认为这句话不好理解,明明是消费决定生产才对,我有钱就能买到任何想买的东西,为什么说是生产决定消费呢?

现在的程晓羽有过社会经历之后,很容易就能看出来,这个概念是想表达,生产不仅能推动收入增长,从而扩大消费,还能够通过生产增加消费品的数量和降低消费品的价格,让人们的购买力双向提高。

并且,他不仅有充分的消费经验,也有充分的创造消费的经验,思考还能更加的深入。那就是生产与消费之间的辩证关系,准确的说书里的观点也只是最浅层次的,实际上生产与消费的关系是不断变化的,不同的时代,不同的产品,应该有不同的说法。

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