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交代一些事情后，老师开口道：“隋唐位面，就是这样了。只是具体如何，还要各位进行探索。”

“现在，各位同学进入位面舱！”

说着，带着诸多学生，进入一个巨大的教室当中，里面摆着几十个散发着金属光泽的奇异舱，学生可躺倒里面。

位面舱，某位高级圣者融合科技与修真的特色，发明的科技造物。

位面舱，可感应位面，沟通位面。

在无尽的混沌中感知世界，唯有圣者可以做到。

至于半圣，根本做不到。

可凭借着位面舱，感知道位面，发起位面战争。

发动位面战争，一个是为了练兵，一个是为了掠夺资源。

在地球上，人类可借助世界种子，在丹田位置开辟为世界，供养众生发展，可孤立的发展，缺乏劫难，发展速度慢。

时常与其他位面沟通，发动战争，通过战争磨练百姓，用来练兵。

同时，不断战争，掠夺资源，扩大世界面积和等级。

位面战争，是巨大的机缘，可也有巨大的危险。

发动位面战争，很多学生肚饱流油；可也有学生，在位面战争当中，百姓损失巨大，甚至是世界毁灭。

看着一个个同学，进入位面舱，就要对隋唐世界发起进攻。

项羽有不安之感，可他什么也不能做。

一切只能靠自己了。

“老师，我不能参加考试了！”项羽说道：“我的世界破碎了，世界崩灭了，世界内百姓尽数死亡！”

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