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第三章:知识的力量

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来源于昨天朝他竖中指的原因,今天张老师来上课的时候,看李丰的目光非常不怀好意。

李丰感觉只要在他的课堂上稍微犯点错误,他讲桌上那根细柳条枝,百分之一万会与他的手掌心或者屁股进行亲密接触。

早知道不是做梦,打死他也不会朝张老师竖中指,而且还竖了俩次。

昨天要不是母亲杨玉闪在旁边,张老师不好意思动手,要不然估计昨天就挨揍了。

另外一个世界里的他,可没少揍过李丰,李丰内心后怕不已,整个课间危机重重。

李丰在另外一个世界里好歹也是大学生毕业生,自认为肚子里的墨水甩张老师好几条街,但只能在课堂上尽量规规矩矩,危禁正坐,摆出副老师心目中好学生的形象。

现在的老师会打人,而且很疼,最痛苦是还没地方诉苦。

记忆中第一次挨老师的打,跑回家找杨玉闪哭诉。

结果,又挨了杨玉闪一顿暴揍,她边打还边叫嚣道:“让你在学校不好好读书,让你在学校不听老师的话……”

从那以后,尽管李丰还挨过无数次老师的修理,从来不敢在找杨玉闪哭诉。

因为那不是在求安慰,是在又找一顿揍!

八九十年代,几乎百分之九十九的家长支持老师揍那些在学校调皮捣蛋的孩子,自己也舍得揍孩子。

那年月,自家孩子在学校挨老师的教训,家长还会拍手称快,到处赞扬某某老师教育水平高教得好。

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