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“校长,你这评价也太高了吧?”
童敏瞪大了眼睛,她还从来都没有听这位校长夸过任何人,现在居然这么夸一名学生。
“高吗?”
张召宁摇摇头,叹道:“我和你分析了这么久,我都只能大概猜测出,他是用了金钱激励法,提高同学的积极性;又用了心理刺激法,激发同学的好胜心,然而,我觉得还不完全。”
“难道他还用了其他的手段?”
“是啊,如果仅凭这两种方法,长时间肯定是有效果的,可要用在临时抱佛脚上,恐怕还不够啊!”
“对啊,我就是想不通,这十班怎么就突然这么上去了,连一点预兆都没樱”
“我在想,即便他提的那个什么三个赦免条件,其实都好像是很简单的条件,按理根本不可能给同学们造成什么压力……”
到这儿,张召宁忽然眼眸一亮:“我知道了,他应该还用了压榨法和压力释放法!”
“什么是压榨法和压力释放法?”
“你呀,我发现你这智商,比我的还差一些呢!”
“那是,要不然,你就该让位了!”
“哈哈……这马屁拍的……还是挺舒服的!”
张召宁哈哈一笑:“你知道弹簧在什么情况下弹力最大吗?”
“这属于物理学的范畴了,需要套用公式好好地计算才行吧?”
“我的,你这副校长当的……你这脑筋也太有点古板了吧?”
张召宁瞪了一眼童敏,恨铁不成钢地:“没给你任何条件,就单纯的这样一个问题,用最简洁最明确的答案岂不更好?”
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