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小军今年刚刚升入初中,知识水平对于段今来说相对基础,简单看过之后,便有了授课的思路。
“哥,你学习很好吗”,小军似乎对段今充满了好奇。
段今嗯了一声,说:“还行”。
小军似乎很失望的样子,说:“你不觉得学习很无聊吗,尤其是数学,我觉得学起来也没什么用”。
段今又嗯了一声,竟然应和道:“确实。”
小军来了兴趣,“对吧!你也这么觉得,要是但凡能有用,我早就好好学了”,心思一转,和段今商量,“这样吧,你不用教我,愿意干啥就干啥,到点就走就行,我们各取所需”。
林热爱简直想要替冯叔打这孩子,不仅不好好学习,还想要和别人一起骗爸爸的钱,大人们赚点钱容易吗?
“不想上课行”,段今又淡淡的开口,“但需要你给我钱”。
“我给你,凭什么啊”?小军立刻不乐意了。
“你按照你爸爸的需求劳动,你爸给我劳动报酬,我按照你的需求劳动,当然是你来给我付钱”,段今有条有理的说。
小军思考了老半天,像是被难住了,最后颓丧个头说:“等我赚到钱再雇你演习吧”。
于是辅导课就这么顺利的进行了下去,除了中间小军强行和林热爱搭了几次话引的段今不满之外,还算的专注。
“1、3、6题一会儿做完,明天我检查”,段今一边收拾东西一边说。
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