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“教授，我们上到了十六页。”

翻到十六页，钟毓秀只简单扫了一遍心里便有数了；上课时引经据典，偶尔会带上一些小故事，在实践讲解上更是尽心，一堂课下来，学生们听的意犹未尽。

遗憾的是，下课铃声已经响了。

例行下课仪式，钟毓秀并不急着走，而是留了下来。

一个女学生起身问道：“教授，我想问您一个冒昧的问题。”

钟毓秀好笑的瞅了瞅她，又看其他学生，摇头道：“既然知道冒昧，为何要问出口？”

“因为我们想知道。”班上的同学们这次齐心的很。

“你们这是早就商量好的？”人家就是派出一个代表。

“是！”

回的格外响亮，钟毓秀笑的不行，“成，看在你们这么关心我的份上，问吧；只要不是太私密的问题，都可以和你们分享分享，当了你们三年班主任。若是到你们毕业的时候，你们还不知道我的基本情况，有点说不过去。”

“对头，教授，您早这么大方就好了。”

“该说你们不愧是学理科的吗？大方这个词儿是用在这儿的？”不留情的嘲笑说话的人一顿，钟毓秀整理好课本拿在手上，走下讲台，立于第一排中央侧面的位置前，“行了，问吧，问了我还得回办公室。”

女同志嬉笑问道：“教授，您生的是男娃还是女娃啊？”

“男崽儿。”

“哈哈哈。”

崽儿一词在这个年代不盛行，多是用于动物身上；同学们一听之下哄堂大笑。

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