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时间过得真快，眨眼功夫就到了八月三十日上预备课的日子了。

果然如兰君良所料，严杰文被调到三江小学，我继续留在初三，接的就是老严的那个班，任教语文兼做班主任。

接下来的的日子里，我像往常一样，每天都推开教室门，宛若打开一篇优美的散文，让清晨孩子般地涌进教室的怀抱；推开一扇扇玻璃窗，让阳光尽情地舒展。有鸟儿在窗外盘旋，让人萌发飞翔的欲望。

坐在久违的教室里，我再次被一种巨大的宁静震慑着。

经过许多尘嚣侵扰的心灵，回到这无与伦比的宁静，而又知道四周是如绿树般的学生，心里似乎注满了一汪清水，轻盈盈的，如半亩方塘里盛开的一朵睡莲。

也有声音，那是笔与纸的窃窃私语；也有透进窗户的蝉语喧哗，把晶莹的寂静弹奏得很好听。更多的是均匀的呼吸声，让人感到一种生命的快意与心灵的悸动。

像森林里露珠悄然滴落，像绿树交柯生长蓬勃……

只要穿行在这年轻的森林中，我满心的尘垢，便一下子被荡涤得无影无踪，惬意与愉悦也陡然间爬上心壁，盈注着生命清凉的绿意。

晚上，常常地，坐在教室后面书写教案，朦胧中感觉所写的文字，一行一行的只是生命。

也常常地，摊开作业本，以最亲切的方式，批阅孩子们每次步伐的运动，渴望一个一个优秀的人生。而学生只要走进教室，马上就收起了言行，不再说笑，轻手轻脚地坐到位置上。

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