uot;彭喆是好学生还是坏学生。"

全班同学异口同声地回答："坏学生。"

下课后，他将写满我缺点的"状子"交给我说："拿回去给你家长看，看完后让家长签字后交给我。"

看了大家给我列出的那些缺点，我心里很不服气，也很委屈，有的缺点完全是凭空捏造的，比方说，"他说X老师有口臭"，那话不是我说的，是另一个同学说的，可是那个同学却将这个缺点扣在我头上。还有，说我偷抄作业也是没有的事，我从不偷抄别人的作业，因为我都会做，根本用不着去抄别人的作业。有一次我是将尿撒到了一个同学的裤子上，可那不是故意的，是不小心撒上的，事后我还向他道了歉，可他现在却说我是故意的。我觉得他们好像人人手上都拿着一枝蘸着墨的笔，一笔一笔地将我从头到脚画了一遍，我成了一个全身漆黑的人。

回家后，我一直不敢将告我的"状子"交给父亲。父亲对我寄托很大的希望，平时对我要求很严，如果看了这个"状子"他会怎么想呢？我多么希望他知道我心里的委屈，多么希望他说："爸爸相信你，你不是一个坏孩子，你还有许多优点。"

可是，我的希望破灭了。

当我硬着头皮将"状子"交给父亲后，他边看脸色边由晴转阴，看完后已是暴跳如雷，他狠狠掴了我一耳光说："没想到你小子在学校这么坏！"

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