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元旦一过，接下来的日子就变得狰狞可怕：大大小小的考试接踵而至了。

先是考各门副课：音乐、美术、体育、思想品德、社会、自然、劳技……最后才轮到三门主课：语文、数学、外语。这三门课像是一台演出的压轴节目一样，总是要到最后才出场，期望着有个震撼人心的结局，期望在孩子和家长的掌声中徐徐闭幕。

在主课考试尚未提上议事日程的时候，卉紫先要为金铃的副课考试操心。

初中升高中的考试中，体育成绩是要算分数的，这一点卉紫早就知道了。她还听人说明年小学升初中的考试，体育分数也要折算在内。这使卉紫又多了件心事，因为金铃的体育不行。

金铃的体育也不是一样都不行，有几样还是可以的，比如“仰卧起坐”，虽然起得吃力了些，但咬咬牙勉强能过关。再比如“投掷”，那就不仅仅是能过关，简直可以算得优秀了。俗话说“身大力不亏”，金铃长着一副人高马大的身材，多多少少总还是有点优势的。

关键在于“立定跳远”和“50米短跑”这两项上，金铃逢到“跑”和“跳”的项目就“死定了”。短跑要肌肉和速度，跳远要爆发力和弹力，这些金铃哪儿能有？既然没有，体育成绩又怎么能及格？

卉紫埋怨金铃说：“你怎么连体育都要妈妈担心呢？10来岁的孩子，跑跑跳跳不正是又好玩又不费劲的事吗？”

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