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第5章 数学老师教体育

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不认可藤山二中的师资力量,但对学校的那些老师,陈宇还是很敬佩的。

二十一世纪的地球,大多数老师在休息的时候,谈论的几乎都是手机怎么样?衣服怎么样?化妆品怎么样?老公或老婆怎么样?儿女怎么样?这个月能拿多少工资?

而藤山二中的老师呢?他们在休息的时候,讨论的几乎都是学生怎么怎么样?

就像初一三班的语文老师秦朝华和数学老师孙正峰,俩人凑在一起的时候,讨论的都是怎么把学生教好,怎么才能让学生成为一个品学兼优的人才。

秦老师和孙老师都是五十几岁了,一家大小都等着他们的工资,再去学校读书是不可能的,是以,两位老师和其他老师一样,都买了一些相关的书自学。

因此,一个人的文化修养,与毕业证没有多少关系,或者可以说没有任何关系。

当然,是人都有炫耀的心理,比如,某个老师的学生,在部队当了个什么官,在外面赚了多少钱,就能让某个老师得意很长一段时间,让其余老师羡慕很久。

上午放学铃声响起之后,一个个学生再次冲进食堂,拿到饭盒之后,又三五成群的坐在石头上、树上、草地上吃饭,尝尝别人带的菜,又或者把自己的菜分享给别人。

“吃了饭去抓莽虾,怎么样?”宁缺突然问道。

普通的虾子,看上去晶莹剔透,却只有筷子头大小,河里的虾子,也只有指头大小,宁缺口中的莽虾,比河虾大了两三倍,其实就是龙虾。

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