溪接过他的书包，沉甸甸的，好重！

邹清荷注意到柳下溪才穿了套运动服，看着都觉得冷。脖子上挂着干燥的毛巾，样子有点不伦不类。“书包我来拿，先做做热身动

作。”在运动方面，邹清荷所在的学校并不看重。学校与学生达到一致，全部重点放在读书上。热身要做些什么邹清荷都是不知道的。

这点让柳下溪意外。这种只在乎文化教育的制度不能称之为健全吧？“不是号召德、智、体全面发展么？你们学校都没有体育课啊？”

“那是用来喊口号的。”邹清荷不以为然。体育课当然有排，谁会上啊？“做早操算不算？”邹清荷笑道。“初中时有，打排球与

跑跑步的。我们不叫‘热身’叫‘松松筋骨’这只是叫法不同，就是两条腿在前后踢踢摆摆手臂吧。”

“算了吧你，还是跟着我来做。压腿拉筋，主要为了防止运动伤害。也就是说预防肌肉劳损、抽筋等。”示范一篇，邹清荷的脑子

好用，不用重复。教他很没成就感。

柳下溪似笑非笑地看着他只摆动了几下就停下来，动作有模有样的。“别停下，起码要做上三分钟以上！”

“我昨晚想了一夜。”邹清荷一边动一边忍不住说话。“刘兴旺的个性是有点怪。是不是童年阴影造成的人格扭曲？被继母虐待想

想就觉得可怕。我觉得他本质上是好人，不像是会做坏事的人。”主动帮助别人的人（厕所借蜡烛的恩情没有报，反而让他听到自己的

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