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“动人？讲课也能动人，想必李正的讲课一定是别开生面。”

李世民怪笑着。

李君羡也是一头的雾水，“应该是吧。”

李世民摆开自己的衣袖说道：“据说李正上课经常会给泾阳的孩子布置课后作业？”

“是有这么一回事。”李君羡回答道。

“那便好，朕也布置一个作业，让他们给朕画出长安的地形图，画不出来一律军法处置。”

“喏！”

李君羡起身离开甘露殿再次去各个卫府。

给军中每个卫府的将领都说了一下陛下的口谕。

“作业？什么作业？”

“都已经听李正讲完课了，还要做什么？”

“陛下果然高深啊，所以说这个作业到底是何物。”

“还要画出长安的地形图？这娘的要怎么画。”

军中一大群将领都麻爪了，有些不知所措。

甚至还破口大骂，作业是谁发明出来东西。

几个将军聚在一起商量着。

“李正讲课的时候，你们听懂了吗？”有将领问道。

有人使劲摇头，“没听懂。”

“我那时候睡觉来着。”

“咱们正经人谁听这个啊。”

“就是，你听懂了吗？”

“没有，正经行军打仗的人，还要会画图是几个意思？”

一群将军很快就达成了共识。

“课后作业！还要画出长安的地形图？”

行军打仗倒是可以，可画地形图这种事情你让一群提刀打仗的大将军去画画。

连大字都不识几个的老将军们别说有多头疼了。

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