安芮欣二人对视了一眼，淡笑道：“老师您放心，我们会尽量跟他们接触，但不会勉强他们，更不会伤害他们。”

这所学校之所以被称为特殊学校，便是因为它跟一般学校的教学方式不大一样。

一般的学校大多都是固本宣科，所有的孩子都接受一样的教育，一样的教法，教出来的学生良莠不齐。

而这所学校则更注重于发展这些孩子无限的可能性，引导他们做自己喜欢的事情，专攻一项技能，这当然也与自闭症儿童兴趣范围狭隘这一点有很大关系。

学校里面的孩子不多，教课的时候老师们也不会强制要求他们一定要干什么，一定不能干什么。

他们教给了这些孩子一些最基本的东西，却给了他们更多自行发展的空间。

所以，一般来说，老师们的授课时间只集中在早上，下午便是这些孩子的自由活动时间。

这个时候他们可以肆无忌惮的沉浸在属于自己的世界里，玩着独属于他们的“玩具”。

安芮欣二人只被允许在孩子们自由活动的时候接近他们，在此之前他们只能站在教室外面，观看着这些孩子与一般孩子的不同。

等到下午自由时间，两人才怀揣着有些忐忑的心情，走进了学校特别为孩子们准备的休息室。

休息室比教室布置得更为温暖，里面放着许多玩具，还有一些奇奇怪怪的东西。

就比方说，一大堆零零散散的机械零件。

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