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种种缘由加起来也就导致这样的情景出现，既大部分的国人都缺乏前往公门做探查的理由和动力，所以只能由一些相对聪慧些的人在此想办法。然而他们的见识和智慧也未必能理解发生了什么，所以便只能以这样的荒诞去解决问题。

就算提出的理由和方式都缺乏合理的逻辑支撑，但那知难而上的勇气还是超过了大多数人。但也因此才显得荒唐悲凉又可笑，真是只在浅陋见识下才能做出的绝望举动。

可见就算努力也是要朝着正确方向的，否则拼尽浑身解数也只能往沟里突进。

就算从小获得了知识训练也未必能正确理解世界，那可能只是勉强符合了天地及人间的规律而已。所以哪怕有专门之人在做着传授知识的工作，但也会限于整个社会环境的见识和层次而难脱窠臼。

城市固然能从周围的农业生产中得到相当的积存，但产量也会因为天灾人祸等不可控因素受到影响。这都得投入很多的劳力去进行弥补和预防，得是付出很多才可能确保一年的收成无恙。

所以无论教授知识还是学习知识的人都很宝贵，因为那意味着他们得在相当一段时间内脱离生产。否则就没有足够的时间去记忆文字和研习知识，甚至还有可能因此陷入生活上的困顿。

教育成本在这种情况下就难以被降低，至少得不导致困顿饥饿才能吸引人去学习。

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