家里没有那么多凳子，十几个同学或蹲着或站着，每人手里端着一碗菜，拿着一个馒头津津有味地吃着。

猪肉白菜粉条很美味，却阻止不了他们边吃边讨论电路布线的热情。有人说当时听课听得迷迷糊糊的，现在全都明白了，若是重新考试，至少能多考十分。

彭秋秋家比本小海家房子多，结构也复杂，需要安装的灯泡、开关和插座也多。

为了培养人才锻炼队伍，本小海把同学分成了三个小组。他提议每个小组分别画出彭秋秋家的电路图并给出布线方案，哪个小组的方案最优就选择哪个方案。

本小海的提议得到了大家的赞同。于是他先选出了白宇博、彭秋秋、刘俊贤三个人当组长，这三人的物理成绩都在班里名列前茅。

然后三个组长按照顺序挑选自己的组员。每挑出来一个人就引来一片呼声。

分组完成后，他们迅速进入竞赛状态。一时间，彭秋秋家里也像炸开了锅，屋里屋外人员穿梭。

他们有的负责锁定灯泡开关插座位置，有的考虑电线怎么拉最合适。

当三份图纸交到本小海手里的时候，大家屏住呼吸等待着审核结果。

本小海仔细看着图纸，一会儿眉头紧锁，一会儿喜笑颜开，表情丰富到位，引得同学们的心也跟着上上下下。

本小海清清嗓子，说：“这三种方案都对，每个小组派一个代表来讲解一下设计思路。原来就会的加深下印象，原来不明白的趁机学学。”

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