解决了火炮工坊之事后，李征决定去了解一下各地屯田处扫盲任务执行的情况。

如今在潞州军中，推广文化教育的进程还算尚可。

基层军官一级大多已经认识了百多个常用字，由他们向底层士兵教授之时，也算是温故而知新。

虽然这一过程极度痛苦，甚至有些基层军官宁肯降级也不愿意去学习，但在李征强力的推动下，潞州军中根本没有人能抵抗这个大势。

在底层，文化普及却意外的没有受到大规模的抵制，握惯了刀枪的士兵们，拿着笔杆子的手虽然不断发颤，但最渴望改变自己底层状态的他们，产生的动力却是极大。

一开始，当天教的字，第二天便得重新教上一遍。但赶路之时，没有训练任务的他们，全天候的进行文化学习后，这个过程便顺利了许多。

而潞州军的军令，内部已经全部改为简体字传达，也可以起来巩固学到文字的作用。

两个月下来，哪怕头脑最呆的士兵，也至少掌握了三十个左右的常用字。对于一些简单的手令，士兵们已经不存在完全看不懂的了。

但这点水平，相对于提升官阶的标准来说，却还远远不够。

伍长需要掌握十个常用字，什长则需要五十个，再向上成为小队正就是以百为单位了。

至于哨长，则需要三百个字为起步。

哨长再向上的都部，则需要掌握五百个字的地步。都部之上的守备、游击，已经不再单单是掌握常用字了，还得会书写文章。

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