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“你们难道没有发现那些分虽然有实体，但是他们再挨了火焰鸡一拳之后是碎掉的吗？”那个老师看向那个大四男生说道。

“可是这和那个分有什么关系？”那个男人继续问道。

“你们注意之前火焰鸡击碎甲贺忍蛙的地面，那些被击碎的甲贺忍蛙其实就是冰块。”那个林姓老师指了指一地冰渣的地面说道：“我们估计那是通过不断使用冰系能力或者水系能力制造一个类似可以活动关节冰偶或者水偶，然后利用宝可梦对接冰或者水的控制让那个冰偶或者水偶活动起来。”

这个时候莱茵史特.熬耿他们才注意到那地面已经快要化掉的冰渣，这个时候他们这种明白为什么这次交流学习十支队伍每个年级一个人，一共也就四个学生一个队但是每个队伍都给他们安排了一个资深的联盟学院老师。

原本他们一直认为这些有些接近大师实力的资深老师带队是为了保护他们，可是他们毕竟是联盟学院的学生最弱的也是六星实力，所以他们觉得学院这个举动有些多余，现在他们明白了这些老师才是起到交流学习的主要作用。

“可是老师我还有一个问题，如果只是水分或者冰分的话…您不觉得应该是没有颜色的吗？可是…刚刚甲贺忍蛙的分明明和真的一样。”原本充满佩服眼神的那个大四学生忽然问道。

“这…”那个老师有点尴尬的说道：“这个就是我们还没有研究透了地方，不过这个叫林羽的小子在开发技能方面不得不说比我们联盟学院很多老师还有想法。”

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