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艾伦愣一下，热爱学习自然是好事。

“那么你想学哪方面的内容，数学，物理，化学，生物，或者是管理学？”艾伦顿了顿，把管理学捎上。

温莎是管理型人才，学一些现代化的管理书籍肯定有很大帮助。

温莎不懂哪门最有用，干脆道：“要不我全部都学吧？”

艾伦“嗯”一声，没想到温莎的学习兴趣那么广泛，居然敢挑战那么多科目。

“我最近完成初中数学和初中物理的教材编写，你可以先看这两本，之后我会写本……嗯，先写本《管理学》给你看看吧。”

在艾伦心里，副村长还是学管理好一点，

“嗯，好的。”

温莎很期待管理学这本，至于数学是关于计算的学科，这一点艾伦开设小学时就说明了，算术即数学。

唯独不明白的学科是初中物理，温莎不负责任地猜想，物理应该很容易学吧？

无知者无畏，温莎打算大包大揽全部学习时，她看见艾伦拿出两本白色封皮的书籍。

第一本白色书皮写有兽人语“数学”的字眼，封面有个艾伦的亲笔画作。

两根简易的横线和波浪线构成水泥路，奔跑的火柴人，图片旁边有几道方程式，比如“（60/X）-（70/X）=1”。

温莎看不懂这本初中数学的封面是什么鬼，于是看向另一本书——物理。

这本书的封面图案也很随意，直接画一个简易笔画的蒸汽机。

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