春暖花开，柳絮飘飞，小太子墨容麟三岁了。皇帝禀着小儿三岁受教的祖训，给他请了教习先生，每日要到上书房去念书。

果然是大一岁，就长一份心智，墨容麟对念书这件事显得十分感兴趣，每日和他爹一样寅时起，卯时去上书房，午饭后，小憩片刻，又跟着贾桐扎马步练基本功，到申时方结束。夜里也不缠着要跟白千帆睡了，虽然还没有辟宫而住，却是单独住一间屋子。皇帝把四喜派给他用，另挑了个稳重的小太监唤作长良，算是他的贴身跟随，贾桐仍是总师父，每日陪在身边，教习先生是翰林院的大院士杨承海，为人古板严厉，哪怕太子身份尊贵，亦是不讲情面，错了照样拿戒尺打手板心。

皇帝如今成了严父，隔上几日便要检查太子的功课，若是背不出书，或是写的字歪歪扭扭，便要惩法他。在这样严厉的调教下，小太子变得越来越规矩，虽然皇帝不去慈安宫，但他每日清早必要去给瑞太后请安，然后才去上书房，傍晚回到宫里，见了帝后行礼，称父皇母后，从前的玩劣全然不见。

皇帝对此非常满意，白千帆却有些担心，觉得小孩子应该多玩耍才好，这样才能快乐的长大。

皇帝对此不以为然，“他生在天家，肩上有担子，自然不可与寻常百姓的孩子同日而语。”

白千帆的想法和皇帝不一样，对她来说，孩子的快乐更重要，她私下里找墨容麟说话，小太子却头一昂，一脸老成的安慰她，“母后不必担心儿子，儿子将来是要做大事的人，父皇说过，若不劳其心志，是做不成大事的。”

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