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“刚来学校时，我们带着微笑，带着好奇，对即将开始的高中生活满怀期待。”前面一句话还好，声音不大不小的，刚好大家都能听见。

语文老师在下面满意地对他点了点头，眼神中，透露出满心的起来。

谁知越往后越不行，扶风反而越来越紧张，声音小不说，连语速也顿时加快了。

“现在，军训已然结束，我们的高中生活即将开始，伴随着时间一分一秒的过去，我的心情，早已平复，因为，新的人生，才刚刚开始……”流水账似的朗读，速度就是不一样，不过片刻，他就已经读完了两大段，还有最后两段，就结束了。

“停，等一会儿再读。”

语文老师越听越不满意，刚才读的不挺好的，怎么这会儿，忽然间语速变这么快。

“大家帮他找一下缺点，他是不是语速太快了，你们都没有听清他读的啥。”语文老师让同学们帮他找出缺点。

班内有同学站起来说：“他语速太快，声音太小，没听清楚他读的都是啥，他就朗诵结束了。”

语文老师满意地点头，让那位同学坐下。

“你速度放慢一点儿，不要紧张，大家都是同学，读错了也没关系，没有人嘲笑你。”

扶风认真地点头，他接着往下朗诵，并想：十九念你写那么多内容干什么，你就不能少写一点儿吗？

随即又想，人家都把作文拿给他充数了，他还是不要抱怨了吧。

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