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第十五章:少年,要一起吗?

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大扫除之后,自然是要开始正式上课了。

实验班,实验班,全校最好的班级。

经历过的都知道,实验班的速度很快。

速度很快,快到什么程度呢,快到刚开始上课,所有老师就恨不得把书讲完。

毕竟目标是清北的高等院校。

他们的讲课进程不是一般班级可以与之相媲美的。

每个老师都要抓紧时间,为之后的练习留出余地。

这就是实验班了。

陈凡也是第一次经历高中知识,但是他已经完成9%脑域开发的大脑,可以足够让他把所有老师讲完的知识点全部吸收。

很快,新学期的第一天就过去了,最后一堂课是物理课。

涉及新的概念,复习初中所讲的概念,首先。

物理老师:“高中学的物理是必修一,请同学们把书本拿出来。”

“首先我们接触到一个新的概念,质点,理想化的物理模型,忽略物体的大小和形状,突出物体具有质量这个要素,把它简化为一个有质量的物质点。简而言之,就是一个没有大小和形状,但是拥有质量的点,我们在做题的时候,需要一些东西,譬如行进的人看成一个拥有质量的点,研究飞机在飞机场的起飞过程,不能把飞机看做质点;如果我们研究的运动是:飞机从北京飞往纽约,那么,飞机就能抽象为质点了。结论:某个物体能否看作质点,还是要看具体研究的是什么……”

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