但是如此显而易见的东西,任凭是从前他们将这幅画给看了多少遍也没能明白,纵然是知道其中的人物是耶稣和十二门徒,但是也没人着手去从人物个性等一切来剖析这些人的举动!
这样的讲法,奇!这是任何一个教授都没有用过的方式,但是正是因为是以这种方式来讲述,很容易让一群人一直不解,和困惑的思维走上了通顺的道路,当即下面是一片的惊呼声。
“我擦!厉害啊,我虽然之知道老师蒋这幅画在讲背叛的故事,但是完全就是在瞎猜谁是那个背叛者,没想过用这种方式来证明,来推断!这刘老师实在是太厉害了!”
“我也是这么觉得,我一开始听刘老师推论犹大,直接上想站起来反驳,但是越是听他朝着下面列举,越是听着他朝着下面继续说,我也是发现,一切越来越明晰在我面前,这种情况下我都知道结果了,我还反驳个屁!”
“啊,第一次我发现上这种美史课居然也可以这样轻松愉快,像是在玩游戏一样,一层层的将外面给解开之后,最终呈现出来大家想着知道的结果,这感觉简直是不要太爽快!”
……
虽然刘志远是让人提议来着,但是身为学生,上过那么多公开课,并且有些只是一个课件为了搞清楚可能会连着上好几个公开课,正是因为听得多,对比之下,才更加知道刘志远这课件做的优秀程度。
正是因为知道优秀,这边才更没有什么提问可以说啊,一群的人聚在一起都是一阵的嗡嗡感叹声,时不时还有人用一种像是在看神人一样的崇拜目光盯着他看着,让刘志远可是一阵的哭笑不得。
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