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当他来到班主任办公室门前,敲了敲门。
“进来。”里面果然传来了班主任那熟悉的声音。
推开门走进去之后,便发现班主任正在收拾东西,似乎准备离开办公室。
看到这种情况,商易云有些庆幸,他来的太巧了,如果晚来一段时间,他的班主任早就离开办公室了,所以说还是来得早不如来得巧。
和班主任说明了来意之后,把请假条拿了出来,他的班主任就在上面签了字。
对于商易云这个学生,他的班主任也非常无奈,明明是一名文科状元,现在却做了许多理科状元都无法做到的事情,不过,商易云始终是京都大学哲学学院的学生,这一点,却是无法改变。
拿到了请假条之后,商易云就向班主任告别,刚才便看到班主任正想出门离开,所以他现在不想继续打扰对方。
离开之后,直接回到了宿舍,把请假条交给了沈丰宇,在上课的时候,把请假条给老师。
一切办妥之后,商易云就回到了实验室内,从现在到团队其他成员到来的这段时间内,他准备一直观察试验台上的材料。
再次来到实验室,便发现实验室内并没有其他人,这样也好,也能让他拥有一个安静的环境。
当他使用仪器观察实验台上材料的变化,跟便有了一个重大的发现,实验台上的材料正在缓慢的进行自修复,现在已经自修复了1/6,算算时间,也就过了半个小时,所以说要全部自修复,可能需要三个小时的时间。
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