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刚才和老师陈德治电话联系的时候，他询问了老师现在在什么地方，便得知了自己的老师，此时正在办公室内。

刚才陈德治告诉他，学校已经开始关注他，但是在电话里面联系，又怎么能和现实中的聊天相提并论，所以他现在准备和自己的老师聊聊天，顺便了解昨天晚上会议的内容。

带着这种想法，商易云来到了陈德治的办公室，敲敲门走进去之后，并发现对方正伏在桌子上写写画画。

看到这种情况，他并不准备打扰对方，因为商易云心里清楚，在科学研究的过程中，灵感是非常重要的，如果现在自己的老师正处于灵感爆发期，他贸然的打扰，只会让事情功亏一篑。

现在等着对方自己反应过来，是最正确的选择。

想到这里，他就坐在一旁的沙发上等待。

也许是感应到了商易云的到来，很快，陈德治就放下了手中的笔，抬头向四周看了看。

当他发现坐在沙发上的身影时，脸上露出了笑容，对于眼前这名学生，以前就很满意，现在更满意了。

这个时候，商易云发现自己老师已经放下了手中的笔，就来到了老师面前，询问昨天会议的内容。

陈德治对于商易云十分满意，自然是知无不言。

从陈德治的叙述中，商易云也了解了昨天会议的内容，不过很显然，学校刚了解他和他的团队，所以怎样对他提供帮助，还没有具体的措施。

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