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“我事先和大家声明一下，这次去日本是要学习培训的，具体去多少人，如何安排培训，我还要和日本厂家商议，我的想法就是不可能派大家都过去，因为目前厂里的技术任务比较繁重，除了对产品设备的进行升级改造，下半年的重点任务就是随身听的研发，这个工作进度是一点都不能落下。”段云顿了顿，接着说道：“所以我的想法是从你们5个人中选出一个人带队去日本学习培训，回来后，负责组装生产线和设备调试，以后也将会成为磁头生产线的技术主管，这不是一个轻松的任务，希望各位能够心理有所准备”。

段云肯定不会派5名教授都去日本学习的，因为这5名教授是技术研发中心的核心领头人，目前研发中心的任务比较重，把他们全派到日本学习的话，那么厂里的研发任务就肯定会陷入停滞状态。

而且在段云看来，这5名退休教授虽然学识渊博，但是年龄偏大，显然已经过了学习的黄金时代。

当初段云邀请这5名退役教授来研究中心任职，一方面是看中了他们曾经参与过军工装备研发，掌握了一些能够民用的技术，对于工厂前期开发产品设备有着非常重要的作用，另外一方面就是希望他们能够培训出更多的技术人才，让企业获得大量的技术积累以及高级人才。

段云的最终目的还是希望自己的研发中心能够高学历化，年轻化，在这些老教授离开之后，研发中心这边依旧有能够独当一面的高级人才。

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