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几人一面走一面说话，崔夫人指着一个地方道：“这是缝纫系，那边刺绣系，前面是纺织系，最里面是厨艺系和印刷系。”

纺织系出来的女工当然是进纺织厂，这里算是为纺织厂做培训。

说到这里，她一脸的感慨：“幸好娘娘当初给了我建议，让我把一个专业的学生放在一个院系里管理。否则我还不知道要忙成什么样呢。”

女子书院的学生少，每年就招收一个班，每个班的人数都不多。饶是这样，当初只管理一个只有一百多人的北宁女子书院，崔夫人仍然忙得脚不沾地。

所以在女子技术学院建立之初，赵如熙就给崔夫人写了一个管理框架，这个框架以现代大学的管理模式为基础。崔夫人可以在这个基础上因地制宜地加以改进。

“也幸好当初先在京城办了一个，而不是各省府一起办，否则更加手忙脚乱。”崔夫人想起当初的兵慌马乱，就心有余悸。

她打理了那么久的女子书院，以为很有经验了。谁知道这个女子技术学院跟女子书院完全不一样。

每个专业都有短期、中期、长期培训的班级，人数多，批次多、班级多，人员杂乱，年龄和素质参差不齐。招生、报名的时候麻烦事就很多，管理起来更是比女子书院不知要麻烦多少倍。

幸好把学生分系来管理，崔夫人只要抓总就可以了。

“优秀的学生毕业后进咱们的作坊和铺子。其他学生呢？就业的情况怎么样？”赵如熙问道。

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