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“也行，如果妳在村里面有什么需要帮忙的，就叫一声。

我来村里面可不是来当大爷的，就想学会在农村里面的生活，不管是种些蔬菜水果，或者是到林子里面，捡柴伐木，我都想试试看。

村里面五个孩子是我的学生，同时也是我在村里面生活的老师。

他们年纪虽然小，但是跟这一片大地早就已经熟透了。

常常可以在山里面摸到一些好吃的，我家里现在还有一罐蜂蜜，就是他们送过来的，味道可好吃了。”

卜依琳古怪的看着卓越。她用过卓越家的厨房，厨房明明不是用大灶，也用不上柴火，把柴火砍回来，也没有地方烧吧？

不过这时候说出来就是吐槽了，卜依琳虽然为人处事还没有社会化，但是她很懂得替人着想，也就没有说出来，只是在心里默默思考。

卜依琳没有想到，这是卓越对她的暗示，既然卜依琳要帮忙烧饭，卓越认为自己也该贡献一点劳力。

上课的时候，卓越的教室并不只是在室内，有时候也会到山里面去，到时候让孩子捡两捆柴火，送过来也不是什么难事。

山里面的孩子皮实能干，你要是整天叫他们坐在教室，反而不能专心学习，会一直在座椅上抖动着。

幸好，山村学校也没有人来管理他如何上课，所以他非常的自由自在，只要课程进度有，能有小学的毕业证书，村里的老人都没有什么意见，甚至很欣赏卓越的教学方式。

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