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倪语一脸古怪的回到座位上。

她看着常东正在玩手机模样，到底什么话都没说。

“叮铃铃……”上课铃响。

多媒体教室逐渐恢复了安静，甭管大家私底下怎么玩手机，表面上还是将书本摊开，摆出一副学习模样。

虽然老教授不管学生，但是绝对没人敢明晃晃的挑衅他，否则一个挂科，就足以让人吃尽苦头，甚至让十年寒窗功亏一篑。

老教授离开了讲台，他的动作，令无数学生连忙将手机藏起来，一个个正襟危坐，防止被抓典型。

老教授走到第一排，朗声道：“上节课我讲到先富的对象、条件、目标、作用乃至意义。先富不是共富的前置条件，但是却是共富需要经历的一个过程，我们需要认可这个经济规律，学会利用它，引导它。”

“那么先富如何竖立榜样作用？我刚刚在课间看了一下央视早朝新闻，发现了一个很有意思的先富案例，来，大家一起看一下。”

说着老教授转身走向讲台。

老教授前面一番理论听得一帮学生枯燥得差点打哈欠，不过，当他们听到老教授要放新闻，一个个顿时来了精神。

说来也奇怪，新闻这东西，平时让他们看，他们都懒得看，但是现在到了课堂上，却成了无比新鲜有意思的东西。

真是奇也！怪哉！

还是说，在课堂上，其他东西都比讲课有意思？

老教授走到讲台上，对着笔记本一阵操作，投影幕布在一阵光影变换中，画面变成了早朝新闻熟悉画面。

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