世事难以预料，昨日傍晚还有晚霞，按说是晴好天气的预兆，可昨晚却下了一夜的雨，淅淅沥沥，全然没有秋雨的感觉。

第二天，一大早我就起床了，发现我的寝室漏雨了，床前全是一滩水。窗外，漫天的大雾，连最近的山峦也只能模糊地窥见一点轮廓。站在窗前，听着窸窸窣窣的滴水声，看苍翠的树叶在牛『奶』般的浓雾里沐浴，一切都是那么润泽。起风了，但我丝毫不觉得凉爽，拿起手中的教案，我一头埋进了准备中。

快上课了，兰兰又跑到办公室来，说许多同学的座位不能坐了，全被雨水湿透了。我挥挥手道：“叫他们克服一下，用纸把位置擦干了就行了。”

这时，李洋的父亲领着他来到学校，我把他们叫到办公室，我让李洋把昨天事情的经过说一遍，他把过程简单叙述了，跟兰兰说的差不多，只是强调，他是在讨论题目，而且是课内的问题，徐燕要拉他站到讲台上去，他觉得太过分了，一气之下就冲出去了。

我静静地听他说完，回想起学过的苏姆林斯基的《给教师的一百个建议》的教育方法，我先从他的角度肯定了他的理由有部分道理：“徐老师处理得是不够冷静，我会请徐老师对这个事情再作思考，我相她会对事情有个说法的。”

接下来，我话锋一转：“那么，我们再换个角度思考一下，你觉得自己有没有做得不对的地方呢，你其实已经冷静地想过很久了，是不是？”

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