待从学校种植的花卉中走过，众人从教学楼后来到西墙。这幅墙正对着《赤壁之战》，墙上所画的正是《伏尔加河上的纤夫》的衍生品。

由于梨木想引导学生理解画中意境，头一幅画起名作《超昂·无畏——赤壁之战·末》，《拾穗者》被命名为《田园风光记实录·朴》，所以众老爷子不想再问这第三幅墙绘的名字。生怕听到《究·超长的伏尔加河·寂寥》之类的作品名。

“这幅怎么好像还没画完？”华岐山问道。

他们在画尾约80米处发现了垫脚用的木板台阶，画很明显还没完成。台阶上放着五六个已经用光颜料的颜料桶，墙绘最后画面的边缘还呈现出【凸】的阶梯形状，整幅画似乎陷入了准备完成却又不得不停工搁置的状态。

“是的，平时梨木都在这个时候作画，楚先生也在一边看他画，不过他近rì有点事要做需要暂且停笔。”平校长哪还能不明白。这群人本来的目的他不清楚，但此时肯定都被三幅墙绘所吸引，不禁为自己英明决定暗暗得意。

“那个学生到底在哪，不在上面读兴趣班吗？”美术协主席急切问道。

平校长暂时还没退休，因此年纪比楚老头年轻十几岁。此刻跟这些个挂着响亮名号的老爷子站在一起，他顿时就又年轻了二十几岁，辈分直接矮了一寸。

娄旭看向楚老头。不过梨木没跟楚老头说清楚自己去哪，只说是停工十天。楚老头自然回答不上来，为此他又将疑问的视线丢给平校长。

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