星期五提前注册的学生，得以在注册后继续度过夏天最后的两个假rì。最后一天注册的学生隔天马上就得上学，恐怕真是有点累人。

梨木注册后第三天，31rì，星期一早上7：10am。

由母亲驱车提前三十分钟来到了校门前，本以为这是一个比较冷清的时段，没想到校门口已经聚集了很多人。

这天，二年四班升为了三年四班，读新版教材的他们还要再读四年才能毕业；梨木跳了两级，直接升到了毕业班的五年四班；同时，平南小学迎来了新一批的一年级生。

那些早早聚集在校门前的正是这些一年级生的父母。

梨木拉着卢薇的手走进校园，眼睛瞥视过身边哇哇大哭的六七岁小孩。他们正一个劲的在校门口哭闹，或坐地或打滚或死死抓着校门，无论父母怎么劝导都不肯进学校，倒是用衣服把校门打扫得干干净净。如果是有结伴读一个班的小朋友，他们的父母就会鼓励两人一起进学校，劝诱成功率比形单影只的小朋友高。

至于其他的孩子和父母——想来今天早上将会很难度过了。

新进入平南小学的一年级学生需要面临陌生的环境和陌生的同学。学校、班级和老师对他们来说都是未知且恐怖的东西。一年级生能否融入班级，最考验的便是班主任的能力。如果连班主任都是“陌生”的，那么学生在第二天、第三天，乃至往后一个星期、两个星期，新学生都会死死扒在校门口不肯进学校。

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