“南非目前已经有1200多所免费小学，100所中学，6所大学，12所师范学校，然而南非教育的最大缺陷是，我们缺少足够数量的合格的教师，在大学，我们的教授有八成以上是来自欧洲的荷兰德国等国家的教授，南非本国的教授仅仅集中于国学文学历史等少数几个学科。而所有这些来自国外的教授几乎不会说汉语，采用德语或者荷兰语进行教学。

“在中学和师范学院中，南非本国的教师比例也不到一半。

“只有在小学中，本国的教师才占到多数以上。

“另一个现象是，学生反映因语言障碍而无法听懂教师讲课内容的比例，小学中反倒最高，中学和师范学院其次，而大学几乎为零。

看到这里李慕菲有些想不明白，老师要和自己说什么？汇报工作吗？

“这是因为随着受教育水平的提高，会德语和荷兰语的学生比例也在提高，在大学校园中，几乎所有学生都听得懂这两种语言，但这造成一个很严重的后果，作为官方语言和国语的汉语，其影响力渐渐不如荷兰语甚至德语，越是受教育水平高的华人越是如此，许多上层华人已经开始通用荷兰语，这种情况继续下去的话，要不了多久，华人们就会忘掉自己的民族和语言，情况十分严峻！

“因此，我决定采取双管齐下的方法，一方面，我在教育系统中，逐渐减少大学以下学府中外国教师的比重，最终要实现除了外语课，所有其他课程中统统采用汉语教学。这一点需要的时间比较长，但我相信随着我国教育的普及和深入，会出现越来越多符合要求的本国教师，这个过程大概需要七八年的时间。

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