听到是潘校长的决定,绝大部分同学已经彻底放弃拒绝的打算,以潘校长多年积累下来的威严,这里还没有人胆敢去质疑他。
而听到会由郎老师带队后,学生们更是放心,有郎老师在他们至少不用太担心自己在战场上的安全问题,要是换做许老师带队的话,那结果可就会不一样了。
看着学生们的情绪重又恢复平稳,王辅导员让他们自己提问题:“你们对于下半学期的实习任务还有疑问的话,现在可以问我,我会为你们详细说明。”
学生们你看看我我看看你,他们都是未出过校园没有经历过战火的小雏鸟,能有什么问题?他们甚至连怎么实习都还没有一个明确的思路。
最后还是由潘浴国代表他们起身提了三个问题:“王辅导员,我想知道我们什么时候出发?在西南军区要实习多久?具体实习任务是什么?”
“潘浴国同学提的问题很好,这也是我将要给你们详细说明的。”王辅导员挥手让潘浴国坐下,走到控制台上打开投影仪,在上面显示出古神兰共和国的地图,古神兰共和国的地图看起来像一只雄鸡,雄赳赳气昂昂的显现在投影仪上。
而在古神兰共和国的西南方又出现一个国家的地图,那就是佛啰耶国,佛啰耶国的国土像是个三角形,其中一条边与古神兰共和国有不少的接触,西南军区存在的意义就是阻拦佛啰耶国对国土的入侵。
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