周生北谦对15班很感兴趣。

吃过饭后休息的功夫，他问了很多，云画也回答了很多。

“这个计划制定的很好，如果在你们学校的试点成功的话，以后可以向全省乃至全国进行推广，还有希望获得教育部的嘉奖啊。”周生北谦笑道。

“哪有那么夸张。”云画笑笑，“其实愿意学习愿意改变的人，他们缺的只是方法，而不愿意学的人，怎么都没办法的。”

“这倒是。”周生北谦笑道，“但也不是谁都能想到有效的方法的。”

“嗯，我们现在就差老师了。不过我提出的那些条件，恐怕大部分老师都不会答应。”云画不由得叹气，“但凡是教学质量好的老师，基本上都是老资历，他们也很注重自身权威的，估计不太愿意把管理权交给学生。”

“那最后真找不到合适的老师，怎么办？”周生北谦问。

云画沉默了一下，才说道，“真找不到的话，那就还按照我们之前的方案，我们自己当老师。”

“随着以后知识的深入，这种办法恐怕很难。”周生北谦说。

云画点点头，她明白周生北谦说的是事实。

初中的知识也是一步步递进的，但到底还算稍微浅显一些，可是高中的话，学生就根本没有办法取代老师了。

因此如果不好好解决老师这个难题的话，他们的“学渣逆袭计划”恐怕局限性就太大了！

“如果有视频教学就好了。”云画叹了口气。

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