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我和小陈正襟危坐，黄总和叶主任在那窃窃私语。

“你们这个结果出来，偏科程度也能看吧？”一位头发已有些许发白的男老师，眼神看向我，慢悠悠地问。

“没问题的，可以以学生为目标，查他是否存在偏科，偏科的程度等，也可以设定不同类型科目之间的比对，如文理综和三大主科的偏科情况。”

“那这个我们查询的时候麻烦吗？”另一个五十上下的女老师问。

“不会的，数据出来后，一般我们会先提供每位老师需要的结果，从单科目老师到班主任、段长、校长，都可以实现单一提供。当然，有些想自己查询的，我们会在EXCEL里整理好，以供随时查阅。”

随着两位老师的抛砖引玉，没提问的老师也开始询问起来，我跟小陈就一一为他们解答。

等到整个教研室声音逐渐减弱，基本上今天的任务算是完成了。叶主任说需要跟老师们再讨论下，然后才能汇报到校长那，让黄总先回去等侯。黄总拉着叶主任又扯了两句，才喊着我们两走。

从学校出来的时候，已经十一点半左右，黄总直接打了个电话给小悠，让小悠先下班过去上次吃的牛肉店那订座点餐。

“小何啊，干得不错。”黄总放下手机，就直接说了起来，“这个应该百分八九十可以拿下了，只等叶主任去找校长汇报下就行。”

我有点腼腆地笑了笑。

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