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“德育还要做试卷？”夏多指了指不远处的办公桌，好奇地问道。

德育是什么，夏多这个真正的主导者当然很清楚，只是随口找了个话题切入，让他没想到的是，进学会方面的效率这么高，启蒙书都还没有全部完成，相关教学就已经先展开了。

吉布森倒是很认真地回答道：“德育不需要做多少试卷，更多是在外面上的实践课，这些试卷是我帮普西尼代课收上来的，他因为母亲生病请假回家探望去了。”

“普西尼？”

夏多检索了一下记忆，原来是大夏领的一个委培学徒，当然现在已经成为正式法师，并且加入教务处，成为一名光荣的人民教师了。

“我明白了，让他安心在家照顾母亲，教务处这边不会给他任何压力。”

“感谢会长理解。”

“不用谢我，时之塔不是一个没有人情味的地方。”

之后，夏多才谈起了正事，他问吉布森：“启蒙书还差哪部分没有完成？”

“主要是亚特伍德那边，关于上层世界观的问题，编纂小组还在完善。”

“上层世界观？”

夏多略一思索就明白了吉布森说的是什么，应该是世界本质问题，形而上的东西，这些东西应该包含在启蒙书中，但并不需要太过深究，于是他做出指示：

“魔法的发展与日俱进，我们对这个世界的认知也在不断增长着，不需要用我们现在浅薄的观念去限制孩子们的视野，关于世界本质，有多少假说、猜想，记录下来即可，最关键的是要着重强调探索、认知的过程。”

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