只要大姑娘给出新颖的引导，如她所说的抛砖引玉，凤翎相信，她的人一定会翻出更多的花样。

至于大姑娘怎么会这些，凤翎一点没有怀疑。芊昕郡主对这个嫡长女也是倾注了心血，琴棋书画、舞蹈刺绣都是高价请了最好的老师，大姑娘又是如此聪慧、举一反三之人，自己创出新的风格有什么奇怪？

知若在大郢生活了两世，自是不敢也不会小觑古人的智慧和能力，所以不会谱曲也记不住乐谱的她才敢用这样的方式抛砖引玉：她只将她在现代会唱的古风古韵的歌，比如《但愿人长久》、《白月光》、《梨花香》等直接唱出来，怎么谱曲怎么配乐器就不用她操心了。

同理，她将看过的古典舞、杨丽萍孔雀舞、以及什么牵手观音、昭君出塞、甚至朝鲜“阿里郎”之类的团体舞，用口述描绘加上动手简单演示的方式传递给负责编舞的舞姬们的师父，让她自己去更多地想象、感悟、和体会。

就是这样简单粗暴的教学，也让三位分别负责词、曲、舞的古代专业人士兴奋不已、激动万分，对他们主子请来的这位虽然丑却轻盈灵动的阿不娘子佩服万分。恨不能将阿不留在百鸟阁。可惜，阿不再丑也是秀才娘子，为了给相公挣赶考银子才偷偷跑来同老板做这笔一次****又怎么可能长期留在百鸟阁？不仅不会留下，连具体来自什么地方、夫家姓什么阿不都是不肯透露分毫的。

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