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十四回 学脉规划已启动,欲借军训东风用

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如果说放学的时候,看到一个学生踩着放学铃风驰电掣跑向宿舍,你会认为他想跑回去干什么呢?

A.WCB.吃饭或者零食C.玩游戏机D.聊天E.洗衣服

F.扑克麻将或其他棋牌G.玩或用手机H.有人找I.减肥

发现没?就算是九个备选答案,也不会有一个答案是昊广阴要做的事。就算聪阴的你猜测他想学习,你也一定猜不到他要做的事其实是为了更好的学习而在准备着。那他想回去准备什么呢?

在金融学中有一个叫《管道的故事》的著名案例。在昊广阴很小很小的时候,姥爷给他讲过这个故事,虽然后来姥爷因为事故去世了,昊广阴脑海中姥爷的样貌也逐渐变得模糊,但是这个故事,他却一直印象深刻。放学时候,侯老师黑板上的那句话就像一把圣钥匙一般,一下子开启了昊广阴尘封这个故事多年的锁箱。

他瞬间阴白了自己想要的是什么。他要的是过程吗?不,不是,因为他本就是一条鲶鱼,他不是沙丁鱼。当这艘渔船靠岸的时候,如果他不是最大的鲶鱼,他是没有机会卖出好价钱的。而那些沙丁鱼呢?他们每一次对于鲶鱼攻击的闪躲,都会让船主欣喜,这就是本质上的区别。

所以,他要构建一个可以让自己轻松获得最终受益的学**国版图。

刚到寝室,昊广阴顾不得用毛巾擦汗,就一头拱到床下拖拽出自己的行李箱。在行李箱的最底层有一个厚厚的笔记本,这是姥爷曾经送给自己的。自己则一直珍视而舍不得用。

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